Январь 2012

Итоги городского фотоконкурса "Родина моя, Россия"

В соответствии с Программой патриотического воспитания младших школьников «Растим патриотов России» и в целях патриотического воспитания, формирования интереса к истории, культуре, природе родного края, развития познавательной активности учащихся в сентябре-декабре 2011 года был проведен конкурс фоторабот среди учащихся 1-4 классов общеобразовательных учреждений города «Родина моя – Россия». Конкурс проходил по трем номинациям «Природа моей страны», «Люди моей страны», «Свободная тема».
В фотоконкурсе приняли участие 75 учащихся из 10 образовательных учреждений №№ 2, 5, 10, 14, 15, 17, 18, 22, 24, школа-интернат № 1.
12 января в 16-00 в конференц-зале Управления образования  состоялось награждение победителей и призеров конкурса фотографий «Родина моя – Россия». Начальник Управления образования В.Н. Баластаев поздравил ребят с победой, поблагодарил педагогов и родителей за высокую организацию и активное участие в фотоконкурсе.
Победителям и призерам конкурса были вручены грамоты и призы: фотоальбомы и фоторамки, каждому участнику конкурса – сувениры и сертификаты.
Итоги городского фотоконкурса «Родина моя, Россия» скачать


Информация о проведении заседания городского методического объединения учителей физики

     18  января в лекционном зале управления образования  было проведёно очередное заседание городского методического объединения учителей физики.     На мероприятии присутствовало 12  педагогов из 9 школ города.
    С анализом содержания  федеральных государственных стандартов по физике второго поколения выступил руководитель ГМО Заботин В. А., учитель МОУ СОШ № 19.
    Рябова Е.А., учитель физики МОУ СОШ № 22, остановилась в своем выступлении на формировании метапредметных умений и навыков на уроках физики.
Педагогами в ходе обсуждения были рассмотрены основные отличия ФГОС по физике второго поколения от Стандарта 2004 года. Также предложены рекомендации по планированию учебного материала  с  использованием контекстных задач по физике при компетентностном подходе в  обучении.
Выступающие отметили, что применение контекстных задач  на уроках физики обосновано реализацией принципа дидактики - связи обучения с жизнью. К концу обучения в средней школе учащиеся должны овладеть не просто системой ЗУН, но и научится решать практические задачи, связанные  с применением знаний в конкретных жизненных ситуациях. Сегодня наиболее важно использовать ЭОР для предъявления контекстных физических задач.
Наши учащиеся в ходе обучения приобретают опыт самостоятельного поиска, анализа и отбора информации с использованием различных источников и новых информационных технологий для решения познавательных задач.


Информация о проведении заседания городского методического объединения учителей технологии

     17  января в лекционном зале управления образования  было проведёно очередное заседание городского методического объединения учителей технологии.     На мероприятии присутствовал 21  педагог из 14 школ города.
Мишина И.А. в своей красочной презентации рассказала учителям об участии коллектива МУК в работе третьей Международной выставки «Лучшее – детям», проходившей в г.Москве. Выставка была организована в Центральном выставочном зале «Манеж» - историческом здании, памятнике архитектуры 19 века, расположенном в историческом центре Москвы рядом с Кремлем. В экспозиции МОУ МУК были представлены работы учащихся: глиняные и деревянные игрушки, бисероплетение, изделия из ткани. Выставочный стенд получил хорошую оценку организаторов выставки и «Благодарственное письмо» Министерства образования и науки РФ.


Смотр – конкурс «Мастерская Деда Мороза»

В МБДОУ №44 стало традицией каждый год в декабре месяце, перед празднованием Нового года организовывать Мастерскую Деда Мороза. Цель: создать у детей радостной настроение, ощущение приближающего праздника; у родителей - развивать интерес к проявлениям своего ребенка, включив их в активное сотрудничество с педагогами группы по развитию своего ребенка, способствовать общению, совместной работе воспитателя с детьми и их родителями; выявить творческие способности родителей и их детей.
В течение всего месяца с детьми проводились беседы на темы «История возникновения праздника Новый год», «Кто такой Дед Мороз», «Почему Елочка является символом Новогоднего праздника» и др.
Завершающим этапом стал смотр – конкурс «Мастерская Деда Мороза», в котором приняли участие 95% воспитанников детского сада и их родителей.


Самое чудесное время года!

У каждого человека есть своё любимое время года, а у воспитанников детского сада №34 – зима, так как она не только красива своим убранством, весела своими играми и развлечениями, но и является временем года, полным чудес. И дети конечно правы, только зимой мы отмечаем праздники, от которых даже взрослые ждут волшебства и чудес. В детском саду №34 прошли традиционные Зимние святки, которые были отмечены шумным и веселым праздником: дети водили хороводы, пели святочные песни, читали стихи, играли в народные игры. Выпускники, а теперь уже ученики школы №18 посетили детский сад - "кликали" Коляду. Пожелали всем жизненных благ и благополучия.


Объявление

Уважаемые родители!

            Управление образования администрации г. Коврова ведет учет детей – инвалидов (получателей пенсии) дошкольного возраста зарегистрированных на территории города и производит компенсационные выплаты.
             Просим родителей, не вставших на учет обратиться в Управление образования по адресу: ул. Первомайска,32, кабинет №205, справки по телефону 2-18-71.
             Для получения компенсации родителем (законным представителем) необходимо представить следующие документы:
1.    заявление на предоставление компенсации;
2.    паспорт;
3.    копия свидетельства о рождении ребенка;
4.    справка с места жительства или отметка о регистрации ребенка на свидетельстве о рождении;
5.    справка медико-социальной экспертизы об инвалидности ребенка;
6.    копии документов, подтверждающих законное представительство ребенка (выписка из решения органа опеки и попечительства об установлении над ребенком опеки (попечительства), либо договор о передаче ребенка (детей) в семью).


Дорожная азбука в детском саду!

В детском саду №22 в январе прошел цикл мероприятий направленных на профилактику детского дорожно-транспортного травматизма. Учить ребенка безопасному поведению на дороге нужно начинать как можно раньше, буквально с первых шагов. Доказано, что основы грамотного поведения на улице и дороге ребенок усваивает в дошкольном возрасте, когда рядом с ним самые близкие люди — родители, педагоги. В детском саду №22 для этого созданы все условия: имеется специально оборудованная комната ПДД «Маленький пешеход», для занятий с детьми имеются необходимые игровые атрибуты; на территории детского сада имеется площадка по ПДД с разметкой и выносными дорожными знаками, уголки безопасности на каждой возрастной группе. В МКДОУ №22 организована работа клуба «Юный водитель», выпускается журнал для родителей «Светофорик», проводятся развлечения «Путешествие в страну светофорию», «День рождения дорожных знаков», «Посвящение в юные водители» и др.