Есть такая профессия воспитатель!

Часто этих  женщин по праву называют вторыми мамами, с  ними ребенок делает первые шаги в своей самостоятельной жизни, учится общаться со сверстниками. Конечно же, мы сейчас говорим о воспитателях детского сада. Воспитатель – это не профессия, а призвание, эти люди идут не просто на работу, как привыкли говорить мы, они идут к детям, чтобы каждый день дарить им частичку своей души. 27 сентября воспитатели и работники дошкольных образовательных учреждений отмечают свой профессиональный праздник.

Героини нашей статьи Елена Ивановна Ромина (29 сад) и Елена Анатольевна Горбачева (4 детский сад) -  воспитатели с большим стажем, воспитатели, что называется, на всю жизнь.

Елена Ивановна по образованию учитель русского языка и литературы, в детском саду № 29 работает с 1987 года. Ни в какой другой профессии, кроме педагога, признается Елена Ивановна, она себя никогда не представляла. После окончания института 7 лет проработала учителем в школе, потом пришла в детский сад. О том, как трудно работать с маленькими детьми, Елена Ивановна знает не понаслышке. «Поначалу было очень тяжело,– вспоминает Елена Ивановна, – в детском саду ребят невозможно заставить сидеть и слушать на протяжении сорока пяти минут, как в школе».  Найти подход к детям помогли любовь и искренне отношение к ним. Именно любовь и открытую душу ребенок чувствует безошибочно. Без любви к детям, уверена Е.И. Ромина, невозможно стать настоящим педагогом. Своих воспитанников Елена Ивановна стремится научить доброте, показать им красоту окружающего мира. «Ничто так не учит доброте, - говорит Е.И. Ромина, -  как русские народные сказки». Над своей программой «Тайна сказки» для дошколят Елена Ивановна начала работать еще в 90-е. Засилье многочисленных иностранных мультфильмов заставило ее задуматься над тем, на каких духовно-нравственных ценностях будут воспитаны современные дети. И вот уже несколько поколений воспитанников Е.И. Роминой выросли на сказках, которые рассказывала им воспитательница. Более того на занятиях ребята сами сочиняют сказки, что помогает развивать речь и творческое мышление. Фантазия ребятишек порой просто изумляет. Так, один мальчишек однажды придумал сказку «Бог и змей», поводом послужил обычный шнурок для ботинок. Сюжет сказки таков: жил был Змей, который много плохого сделал людям, увидев это, Бог превратил его в шнурок, чтобы Змей не смог больше  причинить никому зла. За время работы в своей копилке Елена Ивановна собрала превеликое множество самых разных сказок, уникальность каждой сказки заключается в том, что в ней звучат голоса детских сердец.

Говоря о предстоящем профессиональном празднике, Е.И. Ромина не разделяет для себя День воспитателя и День учителя, ведь и учитель, и воспитатель делают одно дело. Профессиональный праздник для Елены Ивановны – это семейное торжество, которое принято отмечать за праздничным столом в кругу родных людей. Кстати, дочь Елены Ивановны пошла по ее стопам и сейчас работает учителем начальных классов в одной из школ нашего города.

Воспитатель детского сада № 4 Елена Анатольевна Горбачева. – выпускница Покровского педагогического училища – работает воспитателем около 30 лет. О себе Елена Анатольевна говорит: «Не я выбрала профессию, профессия выбрала меня». В детстве очень любила играть с малышами и мастерить поделки из бумаги. После окончания училища по распределению поехала в город Гусь-Хрустальный. Это время Елена Анатольевна вспоминает с особой теплотой: группа состояла из 33 человек, все активные жизнерадостные, любознательные. Когда сменщица попала в больницу, все заботы о детях легли на нее, тогда еще молодого специалиста.  Тогда Елена Анатольевна поняла для себя: «Для того, чтобы дети слушались, с ними надо уметь все: рисовать, петь, играть».

Отработав в Гусь- Хрустальном  два года, вместе с мужем  Елена Анатольевна вернулась в родной город и пришла работать сначала в 10-й детский сад, затем перешла в 4-й. Уже в 4-м саду начала обращать внимание на детей с нарушением речи. «О логопедических группах мы тогда не знали, но помочь детишкам очень хотелось» - признается Елена Анатольевна. Она стала придумывать занятия для таких детей, разрабатывать игры, пальчиковую гимнастику. Результаты не заставили долго себя ждать, дети понемногу начинали произносить трудные звуки, разучивать новые слова. Елена Анатольевна радовалась и гордилась успехами своих воспитанников вместе с ними. Некоторое время спустя в саду для детей с нарушением речи появилась коррекционная группа, на помощь воспитателю пришли логопеды. Логопед оказывает профессиональную помощь, ставит звуки, а воспитатель в свою очередь помогает закрепить результат. Одним из самых любимых занятий воспитанников Елены Анатольевны являются бумажные поделки, сказочные персонажи, яркие игрушки получаются из бумажных квадратиков, сложенных причудливым образом. Причем во время работы ребята вместе с воспитателем проговаривают каждое свое действие. «Чем больше мастерства в детской руке, – считает Елена Анатольевна, – тем умнее ребенок».

Спустя годы Е.А. Горбачева ни разу не пожалела о том, что стала воспитателем, хотя многие ее коллеги давно ушли из профессии. За время работы она научилась понимать детей. «Чтобы понять, что чувствует ребенок, – признается Елена Анатольевна, – я каждый раз ставлю себя на его место». Главная заповедь воспитателя, по мнению Е.А. Горбачевой, никогда не отказывать ребенку во внимании, даже если он подошел, казалось бы в самое неудобное время.