Из школьных сочинений…

Ежедневно ковровским учителям приходится проверять десятки тетрадок с сочинениями, и почти в каждой из них попадаются опусы, достойные быть увековеченными и разойтись на цитаты. На этой странице собраны выдержки из школьных сочинений. Иногда они бывают смешные, иногда просто несуразные. Иногда - оригинальные по мысли или построению фразы.

  1. «Маргарита подавала каждому руку до изнеможения конечностей».
  2. «…в дремучем и вонючем лесу…».
  3. «Человек может отдыхать при чтении, если он психически расстроен».
  4. «…в произведении И.С. Тургенева «Преступление и наказание»…».
  5.  «Данко решается вывести свой народ из всепожирающего леса».
  6.  «…Пьер вызывает на дуэль Долохова и случайно сбегает в лес…».
  7. «Но из-за любви Ленского к Ольге он стал слепым, как крот… и не видел ветреность Ольги… Любовь раскрыла в нём такое негативное качество, как недоверие, слепость, культ личности в лице Ольги».
  8.  «Андрей повёл за собой полк против Наполеона, Кутузов пытался его остановить, но не смог».
  9. «Мгновение – это момент в жизни человека, когда происходят самые важные секунды. Обычно люди счастливы в такие часы».
  10.  «Чувства откладываются в душе в виде качеств».
  11.   «Переплюнув через гордость, …».
  12. «Маргарита бросает своего мужа, оставив объяснительную записку».
  13.  «Герой заботится о своей маме, интересуясь её здоровьем: «Ты жива ещё моя старушка?/ Жив и я…».
  14.  «Гринёв полюбил Машу и посвятил ей песню».
  15. «Когда Герасима привезли во двор, он был бесчувственным и злым».
  16. «В конечном итоге, злая шутка сыграла свою роль, подарив ей гранатовый браслет с чистой и нежной любовью».
  17.  «Петр Гринёв поехал на службу в Оренбург. После в Оренбурге он увидел капитанскую дочку Марью Ивановну. Он постепенно начал влюбляться в неё».
  18. «На войне Болконский поднимает орден и бежит вперёд, получив эту минуту славы».
  19.  «В поэме И.А. Бунина «Кому на Руси жить хорошо»…».
  20. «Обломов был полностью поглощён обломовщиной».
  21.  «Швабрин наговаривает на Машу Гринёву, чтобы устранить своего конкурента».
  22. «Всё это характеризует Коробочку как человека, любящего порядок, перфекциониста».
  23. «Низкочинный офицер».
  24. «Он влюбляется в Ольгу, в ту, кто вывел его из умственной апатии».
  25. «Держит дом в ежовых рукавицах».
  26.  «Героями «Евгения Онегина» являются Татьяна и Евгений».
  27.  «Героиня начала катиться вниз по лестнице морали».
  28.  «…безнравственный негодяй Швабрин…».
  29. «…безынициативный раздолбай…».
  30.  «Княгиня понимает, что все восемь лет настоящая любовь крутилась перед её носом».
  31.  «Любовь имеет важное чувство в жизни человека».
  32. «…волнующий для всех влюблённых вопрос».
  33. «…чувство раскрыло в нём жажду к жизни».
  34. «Причина данного метаморфоза – любовь…».
  35. «Ключевое значение сыграл его приход в масонство».
  36. «Посвящали свои стихи не только о любви к женщинам, но и …».
  37. «На примере этого высказывания хотелось бы привести зарубежную литературу».
  38. «Чувство любви всецело завладело героев».
  39. «…добилась согласия с императрицей».
  40. «Дом – это образ человека, проживающий в нём».
  41. «Например, материнская любовь. Она ругает нас, когда мы в мороз не надеваем шапку, потому что она любит нас и заботится о нас».
  42. «Его друзья приходят к нему и зовут на разные светские мероприятия, но Обломов всячески упирается».
  43. «…Элен ходит налево…».